Мундариҷа
- Кай саг бояд ба берун пешоб карданро ёд гирад
- Лаҳзаеро муайян кунед, ки ӯ мехоҳад ниёзҳои шуморо қонеъ кунад
- Эҳтиёҷоти худро пешгӯӣ кунед
- Ба сагбачаатон пешоб карданро дар кӯча бо тақвияти мусбӣ таълим диҳед
- Чӣ бояд кард, агар саги шумо дар дохили хона пешоб кунад
зудтар саги шумо танҳо ваксина гирифтанд, вақти беҳтаринро барои таълим додани шумо оғоз мекунад, то бидонед, ки чӣ гуна эҳтиёҷоти худро берун аз хона нигоҳ доред. Ин на танҳо одатест, ки хонаи шуморо тоза нигоҳ медорад, балки вақти махсуси реҷаи саги шумост, ки роҳ рафтанро дӯст медорад.
Ин аввалин дарси омӯзиши ҳайвоноти ҷавони шумо хоҳад буд ва техникаи таълими он барои дарсҳои оянда ҳалкунанда хоҳад буд, аз ин рӯ шумо бояд ба маслиҳатҳои муайян дар ин мақола аз PeritoAnimal диққат диҳед.
Барои фаҳмидани он, ки хонданро давом диҳед тарбияи саг ба нигоҳубини эҳтиёҷоти берун аз хона.
Кай саг бояд ба берун пешоб карданро ёд гирад
Вақти беҳтарин барои таълим додани сагбача дар пешоб дар кӯча тақрибан 3-6 моҳ аст. Аммо, он чизе, ки барои ӯ дар кӯча будан воқеан муҳим аст эмкунӣ ва имплантатсияи чип.
То он даме, ки саг ҳама ваксинаҳоро мегирад ва нисбат ба бисёр бемориҳое, ки эҳтимолан барои ӯ марговаранд, аз қабили парҳез ё парвовирус, нисбатан эмин аст. Ғайр аз он, чип ба шумо кумак мекунад, агар саги шумо тасодуфан гум шавад.
Оғоз кардани таълими саг ба пешоб дар берун аз хона барои гигиена ва оғози раванди иҷтимоии ӯ хеле муҳим аст.
Лаҳзаеро муайян кунед, ки ӯ мехоҳад ниёзҳои шуморо қонеъ кунад
Барои бомуваффақият анҷом додани ин қисми таҳсилоти худ, донистани ҳайвони худ ва ниёзҳои расмии он муҳим аст.
одатан саг тақрибан 20-30 дақиқа пас аз хӯрок пешоб кардан ё ҳоҷат кардан, гарчанде ки ин вақт мувофиқи саг фарқ мекунад. Дар баъзе ҳолатҳо, 15 дақиқа кофӣ аст.
Бедоршавӣ ё лаҳзае, ки амалияи машқҳои ҷисмониро пайгирӣ мекунад, инчунин вақтҳое мешаванд, ки сагбачаатон мехоҳад ниёзманд бошад.
Эҳтиёҷоти худро пешгӯӣ кунед
Ин раванд душвор нест, аммо он талаб мекунад субот аз ҷониби мо. Сагбача доштан ба кӯдаке монанд аст, ки модар надорад ва онро мо бояд таълим диҳем, то муошират кардан, бозӣ кардан ва чизҳои заруриро омӯзем.
Сагбачаи шумо бояд эҳтиёҷоти худро дар ҷойҳои мушаххас иҷро кунад. Ҳамин тавр, вақте ки шумо муайян мекунед, ки ӯ кай пешоб карданист, шуморо ба хориҷа бурда, амалҳои худро интизор шавед ва ба ӯ имкон медиҳад, ки пешоб кунад. Агар шумо саги худро ба рӯзнома дар дохили хона пешоб карданро таълим дода бошед, хеле мусбат аст, ки шумо рӯзномаро бо худ мегиред, то ӯ беҳтар фаҳмад, ки шумо аз ӯ чӣ интизоред.
Ба сагбачаатон пешоб карданро дар кӯча бо тақвияти мусбӣ таълим диҳед
Ҳама гуна системаи итоаткорӣ, ки шумо мехоҳед бо сагбачаатон машқ кунед, аз ҷумла омӯзиши пидаро дар кӯча бояд бо тақвияти мусбат анҷом дода шавад. Ҳамин тариқ, шумо некӯаҳволии сагро мукофот медиҳед, сифати омӯзиши ӯро беҳтар мекунед ва дар ёд гирифтани роҳи дурусти корҳояшро осон мегардонед. Ҳамин ки шумо дар кӯча пешоб карданро ёд гиред, ҳамин ки амалҳои худро пешгӯӣ кунед ин қадамҳоро пайравӣ кунед, ҳамеша бо тақвияти мусбӣ.:
- Ҳамин ки саг хӯрок хӯрданро тамом кард ё шумо мефаҳмед, ки ӯ мехоҳад ниёзҳои ӯро қонеъ кунад, бо рӯзнома берун равед. Илова бар ин, агар шумо як тӯбро бо пораҳои ҳасиб ё сагҳои омодакардаатон биёред, хеле муфид хоҳад буд.
- Дар кӯча рӯзномаро дар наздикии дарахт ҷойгир кунед, то ӯ фаҳмад, ки ин маҳалест, ки ӯ бояд пешоб кунад.
- Вақте ки ӯ ба пешоб шурӯъ мекунад, бигзор ӯ чизе нагӯяд ва ба ҳайвон даст нарасонад.
- Вақте ки ӯ ин корро анҷом дод, ӯро табрик кунед ва ситоиш кунед, ба ғайр аз тӯҳфае, ки бояд мукофоти шумо бошад.
Ҳангоми истифодаи муомила ҳамчун ҷоиза пас аз қонеъ кардани ниёзҳои худ, саг бо берун хеле мусбат робита хоҳад дошт, эҳтиёҷот ва нӯшокиҳо. Тавре ки шумо метавонед тасаввур кунед, ин тамоми раванд метавонад каме суст бошад ва аз шумо сабр талаб кунад, то саг фаҳмад, ки системаи пешоб дар кӯча чӣ гуна кор мекунад.
Чӣ бояд кард, агар саги шумо дар дохили хона пешоб кунад
Дар ҷараёни ин раванд, ҳайрон нашавед, ки агар шумо дар хона ягон сӯзиш ё пӯст пайдо кунед. Сабаб дар он аст, ки дар баъзе мавридҳо саг ба хоҳиши пешоб кардан ё ҳоҷат кардан тоқат намекунад. Ба ҳама хоҳишҳое, ки шумо сагро сарзаниш мекунед, муқобилат кунед, ӯ танҳо як изҳори ғамгин ё тарс хоҳад гирифт, зеро намефаҳмад, ки чаро ту сарзаниш мекунӣ, худро бад ва изтироб ҳис мекунӣ.
Сагҳо макони зисти худро ифлос карданро дӯст намедоранд. Аз ин сабаб, ҳатто агар саги шумо нигоҳубини худро дар берун омӯзад ҳам, ин тавр нахоҳад шуд, зеро шумо ӯро сарзаниш кардед. Истифодаи ин намуди таҳсил дар саг тарсро ба вуҷуд меорад, ки ба афзоиши он монеъ мешавад.
Саг ҳама чизеро, ки шумо мегӯед, намефаҳмад, ҳамин тавр ҳангоми пешоб ва тоза кардани пешоб шумо бояд онро ба ҷои дур баред Гуё чизе нашуда бошад.
Тақвияти мусбӣ он чизест, ки муайян мекунад, ки сагбачаи шумо пешоб карданро дар беруни бино меомӯзад: ҳар қадаре ки шумо ин равандро такрор кунед ва мустаҳкамкунӣ мусбат бошад, ҳамон қадар сагбача иттилоотро зудтар азхуд мекунад ва эҳтиёҷотро ҳамин тавр нигоҳубин мекунад.