Стаффордшир Терриери амрикоиро омӯзонед

Муаллиф: John Stephens
Санаи Таъсис: 28 Январ 2021
Навсозӣ: 29 Июн 2024
Anonim
Овчарка и питбуль - девочки пытаются сожрать друг друга из-за мальчика! (GoProHero3+)
Видео: Овчарка и питбуль - девочки пытаются сожрать друг друга из-за мальчика! (GoProHero3+)

Мундариҷа

Агар шумо аллакай як амрикоӣ Стаффоршир Терриер дошта бошед ё дар бораи қабули он фикр карда истода бошед, донистани хусусиятҳо ва хислатҳои ин саг хеле муҳим аст, то бидонед, ки усулҳои муассири омӯзиш чист ва чӣ гуна онҳоро барои ба даст овардани солими ҷамъиятӣ истифода бурдан мумкин аст ва саги калонсол.

Дар ин мақолаи PeritoAnimal мо ба шумо якчанд маслиҳатҳои асосӣ медиҳем, ки шумо бояд пеш аз қабул кардан ё ҳоло, ки ин сагбачаи шумост, барои дуруст таълим додани Стаффордшир бояд ба назар гиред.

Барои фаҳмидани он хонданро давом диҳед чӣ гуна бояд амрикоӣ Стаффордшир Терриерро таълим дод.

Хусусиятҳои амрикоӣ Стаффордшир Терриер

Гарчанде ки андозаи аз ҳад зиёд калон нест, амрикоӣ Стаффордшир Терри бо сохтори паймон, мураббаъ ва мушакии худ фарқ мекунад. Он як зоти эҳтимолан хатарноки саг ҳисобида мешавад, бинобар ин, вақте ки вай калонсол мешавад, вай бояд ҳамеша банд ва камар пӯшад. Дар PeritoAnimal.com.br бифаҳмед, ки беҳтарин саг барои саги шумост.


Чун қоидаи умумӣ мо дар бораи a сухан меронем саги ором дар дохил ва берун, ва гарчанде ки ӯ аз бегонагон каме шармгин аст, ба ӯ иҷозат медиҳад, ки ба ӯ даст расонад, навозиш кунад ва бо сипосгузорӣ сила кунад. Стаффордшир Терриери амрикоӣ дорои хислатҳои зиёд аст ва дар байни онҳо мо садоқатмандӣ, ҳассосият ба кӯдакон, пурсабрӣ ва ҳушёрии онро таъкид мекунем, ин саги муҳофизаткунанда ва шарики хуб аст.

Илова ба он чизе, ки мо шарҳ додем, илова кардан лозим аст, ки Стаффордшир Терриери амрикоӣ сагест, ки эҳтиёҷоти миёнаи он ба машқҳо дорад, ба таври дуруст ҷамъиятӣ шудааст ва бо дигар сагҳо ва сагу ҳайвонот хуб муошират мекунад. Ин на аз он сабаб аст, ки он ба зотҳои эҳтимолан хатарнок мансуб аст, ки он саги хашмгин аст, баръакс, Стаффордшир Терриери Амрико саги аъло ва барои ҳама намудҳои оилаҳо мувофиқ аст.

таълими саг

ҳама сагҳо аз лаҳзаи таваллуд шудан ба омӯзиш шурӯъ мекунанд хоҳ тақлид ба падару модари мо бошад, хоҳ ба мо, аз ҳар як ҳолат вобаста хоҳад буд. Агар мо дар хона саги дигаре дошта бошем, ки босавод ва ором бошад, саги мо ҳамаи ин сифатҳоро меомӯзад, аммо агар мо ин қадар хушбахт набошем, мо бояд ба ӯ намуна бошем. Оромӣ, сабр ва мусбат бояд сутунҳои тарбияи ӯ бошанд, то ӯ ба мо низ ҳамин тавр посух диҳад.


Муҳим аст, ки пеш аз қабули Стаффордшир Терриери амрикоӣ (ё ягон саги дигар), тамоми оила ӯҳдадор мешаванд, ки қоидаҳо ва қоидаҳои умумиро муқаррар кунанд, масалан нагузоштани он ба диван, аз ҷумла чизҳои дигар, ин ба ҳар як шахс вобаста аст.

Сутуни асосии ба даст овардани саги ором дар оянда ин ҳарчи зудтар оғоз кардани иҷтимоии саг аст. Ин як раванди тадриҷист, ки дар он мо сагро бо атрофиёнаш муаррифӣ мекунем: одамон, сагҳо, ҳайвоноти дигар ва ғайра. Барои пешгирӣ кардани саги реактивӣ ё тарсовар дар оянда ин қадамро гузоштан хеле муҳим аст.

Мо бояд дар ин раванд баъзе чораҳои эҳтиётӣ андешем ва аз вохӯрии манфӣ канорагирӣ кунед набояд осеби ояндаро ба вуҷуд орад, ҳатто ҳамин тавр, мо гуфта метавонем, ки ҳар қадаре ки саг дар ҷараёни ҷамъиятшиносӣ гуногунӣ пайдо кунад, ҳамон қадар дидори манфиро беҳтар қабул мекунад.


дуруст кардани рафтори бад

Агар шумо ҳеҷ гоҳ саг надошта бошед, бояд қайд кард, ки усулҳои ҳукмронӣ, ҷазои беандоза, истифодаи гулӯҳои буғишуда ё таҷовузи ҷисмонӣ комилан номувофиқ аст. Сагбача дар оянда метавонад рафтори хеле манфӣ ба вуҷуд орад, агар шумо ин гуна техникаро аз сар гузаронед.

Мо бояд некӯаҳволии саги худро ҳам ҷисмонӣ ва ҳам эмотсионалӣ ҷустуҷӯ кунем, бинобар ин тавсия дода мешавад, ки агар шумо коре кунед, ки ба мо писанд нест.

Тақвияти мусбӣ тавассути мукофотонидани муносибати мувофиқи саг, ба монанди хоб дар бистараш, пешоб дар кӯча ё муносибати иҷтимоӣ бо ҳайвоноти дигар сурат мегирад. Истифодаи доимии кукиҳо шарт нест (гарчанде ки ин як воситаи олиҷаноб аст), мо инчунин метавонем навозиш, бӯсидан ва ҳатто калимаҳои "Хеле хуб!" -Ро истифода барем. Ин техника метавонад каме вақт гирад, аммо бешубҳа аз ҳама мувофиқ ва онест, ки саги моро муҳаббати ҳақиқӣ нисбати мо эҳсос мекунад.

Фармоишҳои асосӣ

Стаффордшир Терриери амрикоӣ як саги мӯътамад ва фармонбардор аст, аммо аз рӯи табъаш муҳим аст дуруст ва аз хурдӣ таълим гиранд ба ин васила аз таълим додани рафтори хашмгинона ва оштинопазир худдорӣ мекунанд.

Тарбияи саг на танҳо таълим додан ба нишастан ё истодан аст, ҳама чизест, ки ба рафтори ӯ марбут аст, бояд меҳрубон ва мусбат бошад. Таълими фармоишҳои асосӣ як воситаи комилест барои саги мо барои эҷоди робитаи мусбӣ бо мо ва инчунин як техникае, ки ӯро дар ядрои оила муфид ҳис мекунад. Мо инчунин таъкид мекунем, ки омӯзиши амрикоӣ Стаффордшир Терриер рафтори ӯро ҳидоят мекунад ва бехатарии онро таъмин мекунад.

Ман ба амрикоӣ Стаффордшир Терриер чӣ бояд таълим диҳам?

Вақте ки ӯ ҳанӯз сагбача аст, хеле муҳим аст, ки ба ӯ таълим диҳад, ки ниёзҳои худро берун аз хона нигоҳубин кунад. Ин дар баъзе ҳолатҳо як раванди тӯлонӣ аст, аммо барои гигиенаи хуб дар хона муҳим аст.

Пас аз фаҳмидани он, ки ба куҷо рафтан мумкин аст, ба саг панҷ амри асосиро таълим додан хеле муҳим аст: нишастан, хомӯш будан, хобидан, ба ин ҷо омада, якҷоя роҳ рафтан.

хоҳад ҳамаи ин фармонҳоро оҳиста -оҳиста таълим диҳед ва як ба як машқ ҳар рӯз дар давоми на камтар аз даҳ дақиқа тавассути таҳкими мусбат. Гирифтани ӯ ба посухи дуруст ба дархостҳои шумо ба ӯ кӯмак мекунад, ки ӯро рӯҳан фаъол ва баъдтар мукофот диҳад ва тадриҷан ба синни балоғат расад. Ин инчунин вақте муфид хоҳад буд, ки шумо ба сайру гашт равед, ҳангоми тоза кардани хонаи худ, агар тасма озод шавад ... Тавассути ин фармонҳо мо метавонем на танҳо бо саги худ муошират кунем, балки ба ӯ дар бехатарии худ кумак кунем.

фармоишҳои пешрафта

Пас аз он ки Стаффордшир Терриери амрикоӣ асосҳоро мефаҳмад, мо метавонем ба ӯ имконоти бештарро омӯзонем, аз қабили гарав кардан, овардани тӯб ва ғайра. Ба таври мусбӣ бозӣ кунед ва таълим диҳед ба саги шумо дар ёд доштан кӯмак мекунад ва он чиро, ки ман ба шумо таълим медиҳам, ба кор баред. Дар хотир доред, ки илова бар он чизе ки мо гуфтем, муҳим аст, ки шумо ниёзҳои асосии сагро қонеъ кунед.

Агар пас аз омӯхтани фармоишҳои пешрафта шумо мехоҳед чизҳои бештарро омӯзед, мо тавсия медиҳем, ки шумо бо саги худ як намуди дигари фаъолиятро санҷед, масалан. Қобилият барои сагон, баланд бардоштани на танҳо итоат, балки фаъолияти ҷисмонӣ.

Турҳо, бозиҳо ва фароғат

Амстаф як саги фаъол, муошират ва баъзан хасташаванда аст. Хеле муҳим аст, ки шумо саги худро роҳ равед ва аз хатогиҳои маъмултарин ҳангоми рафтан канорагирӣ кунед, ба монанди кашидани тасма ва ғайра. Ҳамчун саге, ки ба фаъолияти ҷисмонӣ эҳтиёҷоти зиёд дорад, тавсия медиҳем, ки шумо ҳадди аққал ба ӯ роҳ равед 3 бор дар як рўз илова кардан ҳамагӣ 90 дақиқа рӯзномаҳои сайёҳӣ.

Бар хилофи он ки бисёриҳо мепиндоранд, пиёда рафтани амстаф (ва ҳар саг) бояд барои ӯ ором ва судманд бошад. Шумо набояд ӯро маҷбур кунед, ки дар паҳлӯи худ роҳ ё тамаркуз ба шумо дошта бошад, ин вақти бозии шумост. Он бояд ба шумо имкон диҳад, ки озодона ҳаракат кунед ва атрофро омӯзед, то лаззат баред. Пас аз анҷоми тур ва қонеъ кардани ниёзҳои шумо, шумо метавонед барои итоаткорӣ вақт ҷудо кунед.

Ниҳоят, шумо бояд донед, ки амстафф як саги хеле бачагона аст. То солҳои охири умр ӯ аз саги хеле фаъол лаззат бурда метавонад, аз ин рӯ бозиҳоро ба сайрҳои худ ворид кунед он асосист. Таъқиби якдигар, истифодаи дандонҳо ё тӯбҳо яке аз имконот мебошанд. Дар хона шумо метавонед бозича ё чизе дошта бошед, ки метавонад газад, онҳо инро дӯст медоранд!